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El nucleo central de este libro lo constituyen las estrategias de aprendizaje, que sirven para mejorar la calidad del rendimiento de los alumnos y de las demas personas en sus actividades diarias. El objetivo es definir lo que se entiende por aprendizaje, sus enfoques psicologicos y los elementos de que consta, para que el profesor, en la aplicacion de una instruccion cognitiva, pueda poner en practica una serie de pautas que ayuden a los niños y tambien a los adultos a activar estrategias eficaces de aprendizaje.
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